基础研究
应用研究
研究方法

哪种研究类型最适合你的论文?

2024-11-23 13:05:36 作者:小瑞

哪种研究类型最适合你的论文?

探究是搜集与解析数据的系统性过程。对众多学子而言,这是一项充满挑战的任务。在着手撰写学术论文之际,首要做的是规划研究流程。你是否在研究中迷失方向,对各类研究论文类型感到混淆?阅读下文,深入了解不同研究设计类型,并探讨哪一种最适合你的学术论文。

1. 研究概述

探究是一种旨在揭示新知的分析性及方法论途径。它围绕一个特定主题展开,整个研究旨在回答与之相关的问题。获取关于不同事项和领域的全新或改良信息至关重要。研究不仅限于科学领域,理论基础的 nonscience 研究同样能从中获益。这也是为什么各学科领域的学生需要撰写特定的研究论文来满足学位要求。此外研究项目旨在解析和分析核心议题。撰写一篇有力的研究论文,深入分析是不可或缺的。

在日常生活中,我们会遇到各种问题和经历不同过程。科学家们致力于寻找答案,而探究正是关键所在。他们阐释问题背后的原因,并寻找答案及解决方案。研究方法主要分为基础研究和应用研究两大类。进行研究时,需遵循一系列规则、概念、范式和研究设计。此外这类研究可以是定量的,也可以是定性的。

2. 研究目标

进行探究时,以下事项值得牢记:

  • 企业和组织试图发现什么?
  • 追寻一个想法的成功路径是什么?
  • 围绕一个概念的核心论据有哪些?
  • 支持该概念的信仰需要哪些证据?

3. 研究类别

3.1 基础研究方法

基础研究是对特定事件、过程或现象的基本原理和成因的探讨。也被称为理论研究,它关注自然现象或纯科学领域的研究。这类研究可能不会立即产生实际应用,也不涉及直接解决具有直接利益的实际问题。它以原创性和基础性为特点,提供了对研究问题的系统深入洞察,促进了科学和逻辑解释的提炼。它有助于开创新的知识领域,并构成应用研究的基础。

基础或基本研究如其名所示,是最根本的研究类型,通常应用于非科学和理论学科。其目标不是即时成果,而是专注于问题解决,并提供深入理解。它探讨主要研究课题,并提供科学和逻辑的依据和解释。基础研究为应用研究提供了新信息和更多研究机会。简而言之,基础研究包括:

  • 寻找普遍性观点和信息
  • 运用基本程序和抽样方法
  • 阐释事件及其背后的一般原因
  • 尽可能收集大量数据
  • 使用技术性语言和术语进行交流

3.2 应用研究

应用研究不仅涉及事实研究,寻找进一步研究的机会,还是一种实验性研究,应用各种概念和理论来验证基础研究提出的答案。它为特定问题或议题提供直接解决方案和答案,是基础研究的补充。案例研究和实验研究都是应用研究的组成部分。应用研究的主要特点包括:

  • 针对特定问题或案例进行研究
  • 探索可能引起变化的变量或数据
  • 提出可能的改进方案
  • 旨在纠正错误的事实
  • 使用简单易懂的语言

这些主要研究类型进一步细分为三大类。

定性研究

定性研究基于理论,分析文本的质量。它以描述性为主,通过引用先前研究、概念和想法来描述问题,并进一步解释和探究。定性研究在很大程度上依赖于研究者的经验和所使用的问题。

定性研究的类型包括以下方法:

  • 焦点小组
  • 一对一访谈
  • 民族志研究
  • 案例研究
  • 文本分析

定量研究

定量研究基于数字,是研究的两大主要类型之一。定性和定量研究都有一套核心概念和方法。数据收集和结果记录以数字、表格和图表的形式呈现,具有结论性。定量研究的结果可测量且可复制,而定性研究则不然。它主要用于科学和实地研究课题。定量研究采用以下方法:

  • 问卷调查
  • 在线调查
  • 民意调查

定量研究涉及更多参与者,意味着更多数据。大量数据可供分析,从而得出更准确的结果。此外定性和定量研究方法一直是研究趋势。人们试图为自己的研究选择最佳方法。通过比较定性和定量研究方法,了解其主要区别和相似之处,有助于选择合适的方法。

混合研究

混合方法研究结合了定性和定量研究的优势,以获得更针对性的结果。它同时运用统计数据和理论概念来解释研究问题。

3.3 探索性研究

探索性研究的目的是详细审查和分析研究问题或主题。该方法可能包括研究相关文献或与焦点小组访谈,以探讨新概念或现象。其基础是确定各种问题及其原因,以及应对策略。

3.4 描述性研究

与描述性文章类似,描述性研究基于对现象事件描述的检查和研究。其核心是探讨主要研究问题的原因和理由。它主要用于描述样本群体的行为。描述性研究的主要目标是描述、解释和验证研究结果。

3.5 行动研究

行动研究专注于分析和评估组织机构的方法。它检查是否需要改进,并优化方法以获得更好的结果。通常,教师和教育工作者采用这种方法来评估他们的教学方法和教育技术,以创造简洁且可重复的方法,帮助组织和教育机构改善系统和教学方法。

3.6 政策导向研究

这类研究关注公共问题和解决方法。其任务是了解和告知公共问题,以支持正确决策,并有助于制定有用政策和实施必要变革。在时间敏感问题上,这些政策制定技术尤为方便。

3.7 关联性研究

关联研究探讨特定事物两个或多个元素之间的关系,用于发现不同方面之间的相互依存关系。

3.8 解释型研究

它从“如何”和“为什么”两个方面解释问题关系。在“为什么”方面,它试图理解事件、情况或个人主要特征之间的关系。

3.9 纵向研究

纵向研究涉及在不同时间点收集数据。它可以采用小组研究、队列研究和趋势研究三种形式。小组研究关注同一样本,队列研究追踪随时间变化的亚群体,而趋势研究分析人口特征。

3.10 横断面研究

横断面研究既具有描述性也具有探索性。它用于在单一时间点收集不同个体的数据,观察变量而不影响它们。

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